【摘 要】
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工程科技人才是最宝贵资源,是国家实施创新驱动发展战略、建设科技强国的主力军,他们不仅要具有思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体素质,还要有心理健康素质。
【机 构】
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武汉科技大学学生工作处心理健康教育中心,武汉科技大学学生工作处
【基金项目】
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2016年湖北省教育厅高校心理健康教育工作精品重点培育项目“网虫成长工作坊”(2016XGJPX2003);2017年湖北省教育厅人文社会科学专项任务项目“五大发展理念视域下大学生思想政治教育研究”(17Z022)
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工程科技人才是最宝贵资源,是国家实施创新驱动发展战略、建设科技强国的主力军,他们不仅要具有思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体素质,还要有心理健康素质。工程,尤其大科学工程,关乎国家富强,关乎民族振兴,关乎人民幸福,培养工程科技人才适应生活、学习、交往的能力,发展工程科技人才的智力、个性、创造性、社会性,具有特别重要的价值。提高工程科技人才的心理健康素质,心理健康教育具有不可替代性。当前工程科技人才培养,特别是工程教育专业认证在毕业要求达成度以及课程体系设计等方面存在隐忧,需要我们树立新的人才培
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