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从微格教学摄像理念的更新角度,提出了摄像理论与教育技术理论相结合的3个原则,即导向性与训练目的相结合,准确性与直观性相结合,评价性与完整性相结合.并对微格教学摄像中画面的构图、景别的选取、运动镜头的设计以及镜头的组接等予以重新认识,旨在培养适合基础教育新课程要求的新型教师.
微格教学摄像理论与实践研究
【摘 要】
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从微格教学摄像理念的更新角度,提出了摄像理论与教育技术理论相结合的3个原则,即导向性与训练目的相结合,准确性与直观性相结合,评价性与完整性相结合.并对微格教学摄像中画
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
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中国有线电视
【发表日期】
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2004年1期
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