【摘 要】
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学者张中行于20世纪30年代在北大求学，据他回忆，当时师长及校方很宽容来自学生的质疑和批评。一次，青年教师俞平伯讲蔡邕的诗，其中有“枯桑知天风，海水知天寒”两句，俞平伯说“知就是不知”。一个同学站起来，问他这样讲有根据吗？俞平伯就拿起粉笔，在黑板上写出六七種古书中的例子。提问的同学说“对”，这才坐下。 还有一次，在关于佛学问题的讨论会上，胡适正讲得津津有味，一个同学气冲冲地站起来让他不要讲了：“
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学者张中行于20世纪30年代在北大求学,据他回忆,当时师长及校方很宽容来自学生的质疑和批评。一次,青年教师俞平伯讲蔡邕的诗,其中有＂枯桑知天风,海水知天寒＂两句,俞平伯说＂知就是不知＂。一个同学站起来,问他这样讲有根据吗？俞平伯就拿起粉笔,在黑板上写出六七种古书中的例子。提问的同学说＂对＂,这才坐下。
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