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在小学班主任工作中,班级管理质效对整个管理工作具有极其重要的影响。如何在班级管理中充分调动学生的积极性,让他们踊跃参与班级管理、发挥主人翁地位与作用,是每一位教师应当深入研究的重要课题。我在班级管理工作中以自主模式为抓手,将管理教育的权限交给学生,充分调动了他们的积极性,也取得了较好的成效。
小学班级管理当发挥自主模式作用
【摘 要】
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在小学班主任工作中,班级管理质效对整个管理工作具有极其重要的影响。如何在班级管理中充分调动学生的积极性,让他们踊跃参与班级管理、发挥主人翁地位与作用,是每一位教师
【机 构】
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江苏省扬州市高邮市送桥镇郭集实验小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2014年36期
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