【摘 要】
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<正>作为学校管理者,我们可能会遇到以下烦恼:办学目标和结果总会出现偏差,当出现问题时,下属可能经常会说"不知道呀"、"不可能吧"、"我以为……";在工作总结时,经常听到大家
【机 构】
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北京府学胡同小学,北京府学胡同小学,
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<正>作为学校管理者,我们可能会遇到以下烦恼:办学目标和结果总会出现偏差,当出现问题时,下属可能经常会说"不知道呀"、"不可能吧"、"我以为……";在工作总结时,经常听到大家说:"因为工作不细致,所以有失误,下次一定注意……"可到了下一次,结果还是一样。针对以上问题,我们在思考:目标与结果背道而驰,是不是我们
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