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<正>高中人教版思想政治(必修1)第四单元第11课《经济全球化与对外开放》和岳麓版高中历史(必修2)第五单元《经济全球化趋势》都涉及经济全球化的相关知识,但是探究的角度和方向又各有侧重。笔者尝试利用项目学习的方法对两部分内容进行跨学科整合。一、案例概述【项目名称】我国如何应对经济全球化发展趋势?【项目概要】世界从分散逐渐走向了整体,当今世界是整体的、开放的。经济全球化深入发展,各国的经济联系日