基于新课改背景下高中历史自主学习模式研究

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伴随着我国教育体制的不断改革,自主学习作为一种新兴教育模式被应用到高中历史课堂教学中来.本文基于当前高中历史教学环境出发,论述了其中存在的一些问题,并提出了一些改革策略.
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