摘要: 高考英语完型填空要求学生应具备在信息空缺的前提下理解整篇文章的能力,并能抓住文章的主旨进行推理判断、甄别筛选。因此,如何跟上作者的思路是关键所在。本文拟对上下文理解中找到的线索词汇进行归总缕析,理顺其情感主线,把握全文主题思想,并指出在词义辨析时要根据其感情色彩和褒贬含义作出正確的选择,旨在有效地提高学生解答完型填空的能力。 关键词: 完型填空 语篇理解 情感主线
摘要: 本文从自主学习和建构主义的基本理论出发,探讨了网络自主学习的理论依据。在此基础上,从创建自主学习环境、确立学生的主体地位和转变教师观念三个方面详述了大学英语网络化自主学习模式的特点,并且指出了其相对于传统教学模式的优势,最后总结出教师要注重培养学生的可持续学习能力。 关键词: 建构主义网络化自主学习学习环境可持续学习 随着信息技术的发展,网络化教学应运而生。为适应新时期的要求,教育
随着我国综合国力的提高,经济和科学技术也取得了极大的发展,为此,我国的初中教学模式也发生了极大的变化,现代传媒开始走进教室走进课堂。现代科技在教学中的运用将呆板的课堂轻松化,将抽象的知识具体化,促进了教学事业的高速发展。主要是针对现代教学技术在地理课堂上的运用展开论述,看高科技的教学仪器如何帮助学生更好学习地理,了解我国的大好河山,了解我国各地的风土人情和地理特征等。