“目标导向与评价驱动”教学的设计与实施——以“材料的制造与环境保护”教学为例

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"目标导向与评价驱动教学"是一种以"以课标为引领,目标为导向,工作记录单为载体,通过评价来驱动"的教学。它是一种把评价镶嵌于教学中的课堂新形态,通过"目标导向"的教学设计和"评价驱动"的课堂实施两个阶段,大大地缩短了理想课程、实施课程以及习得课程之间的距离。
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