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<正> 板书不仅是知识结构呈现的载体,更是通过视觉获得信息的重要途径,也是提高教学效果非常重要的教学形式,在课堂教学中具有举足轻重的作用。因此,板书的设计要体现出如下的功能特点。1 情境化功能板书设计要具有引导和控制学生学习思路的功能,板书的情境化设计可以成为激发疑问的起点或是演绎推理的引线。如植物矿质代谢的板书可设计如