【摘 要】
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随着新课改的不断深入,“生活化”的课堂教学越来越受到教师的青睐,建立了学生对生活认识的低切入口,有效地激发了学生的兴趣,提高了课堂教学的效率。本文结合多年的课堂教学
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随着新课改的不断深入,“生活化”的课堂教学越来越受到教师的青睐,建立了学生对生活认识的低切入口,有效地激发了学生的兴趣,提高了课堂教学的效率。本文结合多年的课堂教学实践,浅谈自己在营造“生活化”初中物理课堂的一些思考。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, more and more classroom teaching of “living” has been favored by teachers, establishing a low-cut entrance to students ’understanding of life, effectively stimulating students’ interest and improving classroom teaching effectiveness. Based on many years of classroom teaching practice, this article discusses some thoughts on how to create a “living” junior high school physics class.
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