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党的十八届三中、四中全会明确指出,要＂大力促进教育公平＂。近年来,我省实施＂教育强省＂战略,取得了实际成效,办学条件明显改善,教育质量明显提升。但城乡义务教育差距仍然较大,主要表现如下。一、农村义务教育设施总体上落后于小康社会进程。我省扶贫工作重点县中,不达标和属于C级危房的农村校舍分别占60%和25%;教学设施不全、食堂不达标、没有围墙的农村学校分别占80%、60%、25%;少数学校饮用水水井离污染源太近,等等。