【摘 要】
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目的:了解检验专业学生入学时和毕业前的HBsAg感染率的情况,找出引起检验专业学生HBsAg感染率升高的原因,为制定切实有效的预防措施打下牢固的基础.方法:对该专业学生进行入
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目的:了解检验专业学生入学时和毕业前的HBsAg感染率的情况,找出引起检验专业学生HBsAg感染率升高的原因,为制定切实有效的预防措施打下牢固的基础.方法:对该专业学生进行入学时和毕业前采用ELISA法检查HB-sAg.结果:3届学生入学时HBsAg感染率差异无显著性,性别间HBsAg感染率差异无显著性,社区医学专业学生HBsAg感染率入学时与毕业前比较差异无显著性,而检验专业学生HBsAg感染率入学时与毕业前比较差异有显著性.结论:部分检验专业学生没有树立正确的安全范意识,自我保护能力较差,从而造成了自
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