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目的浅析健康教育联合家庭随访对糖尿病患者自护能力及代谢指标的影响。方法筛选2013年8月-2016年12月来本院接受治疗的84例糖尿病患者作为调查对象，根据不同的护理方式将参与本次研究的患者划分为两组，42例患者作为常规组（行常规方式进行护理），另外42例患者作为观察组（给予健康教育联合家庭随访护理），对比分析两组患者护理之后的有效性。结果观察组的总疗效（90．48％）明显优于常规组（73．81％），差异有统计学意义（P〈O．05）；且护理之后，观察组的生活质量、代谢指标等明显比常规组高（P〈0．05）。