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没有素材，不知道写什么，是很多学生写作文面临的难题。造成这个问题的根本原因是缺少材料的积累。那么作文材料从哪里来，怎样积累呢？
一、在生活中积累材料
生活是一切写作的源泉，文章好比溪流，只有源泉深广丰盈，溪流才不会枯竭。在我们的生活中，蕴藏着十分丰富的写作材料，关键是能不能发现。这里的发现，不仅要用眼睛看，更要用耳朵听，调用所有的感官感知，并善于思考。在学生的生活中，自己的父母亲人、街坊邻居、老师同学，他们的为人处事，一言一行，思想光辉，优秀品质，都是写作的好材料。2012年全国卷满分作文《学会舍弃》的作者说：“正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时，就会心跳加快双腿发抖，担子没有加重，也不是你没有能力挑担子，而是你担心摔倒，弄脏衣服，顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜，你会很快地走出田埂，适时的舍弃使你获得成功。”这就是写作者通过观察在生活中积累的材料，有着作者独特的感受。
二、在学习课本的过程中积累材料
语文课本中的每一篇课文，不管是散文、诗歌、剧本、小说，都是经过精心挑选，具有典型意义和代表性的作品，学生可以从这些文章中获得写作材料。另外，课文作者的生活经历是一个巨大的材料宝库，每一位作家本身的故事，都值得关注的材料。历史课本同样是学生积累写作材料的宝库。历史事件和历史人物给每一个人带来的感悟是不同的，所以并非是“老生常谈”，而是常写常新。比如，2011年全国卷优秀作文《天道酬诚信》这样写道：“屈原被发行吟泽畔时，叹‘举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒’，他愤恨那些‘以身之察察，受物之汶汶’者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下；李世民深知‘水能载舟，亦能覆舟’，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了‘贞观之治’……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。”写作者仅从语文和历史课本中取材，就写出了如此有深意的文章，可见学习课本对写作的帮助很大。
三、在看电视电影听广播的过程中积累材料
有一次作文，要求学生写一写“生活中的美”。一个学生在作文中写了一个叫朱晓红的人，她是一位成功的女企业家，但身高只有86厘米，还患有先天性软骨病，只能坐在轮椅上。她在黑龙江漠河投资建厂，不仅要解决残疾人就业，还要养护残疾人养老所。我觉得这篇作文材料新颖，就问她，怎么知道朱晓红的故事的。她说，她偶然看到电视上播放《向幸福出发》节目，上面就有朱晓红，就认真看完，记住她的故事，写到作文里，其实看电影和听广播也是如此。有一位同学中学六年，每天起床后，利用洗漱和吃早饭的时间听新闻广播，了解很多事件、人物，积累很多材料，写作文的时候，很轻松就写好了。作文材料其实就在我们的日常生活里，只要我们多留心，发现别人没有发现的东西，想到别人没想到的东西，写出别人没写出的东西，就会创作出与众不同的文章。
四、在课外阅读中积累材料
很多学生因为课业负担重，学习节奏快，没有时间进行课外阅读。头脑中没有一点积累，写作材料少得可怜，写文章当然觉得很难。每一个作文写得好的学生，几乎无一例外不是得益于课外阅读。对于长篇巨著，可以利用寒暑假读上一两部，其他时间就读一些报刊，可以自己订阅一种，然后和同学交换。报刊里既有名人名家，又有时代精英和风云人物，把这些材料写到作文里内容既充实又富有时代气息。2014年河北省高考满分作文《墨守规则亦为大道》引用孔子“七十随心所欲不逾矩”，康德的名言：”世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。”谈到了十八世纪启蒙思想家的”社会契约论”，2015年湖北省满分作文《台前幕后，共筑人生》引用朱光潜的名言：“世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种境况与另一种境况相比较。”冰心名言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”路遥名言：“我们每个人的生活都是一个世界，但我们需要为之努力，让它不枉此生。”如果没有广泛的课外阅读，没有深厚的积累，是写不出来的。
五、在关注时事的过程中积累材料
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不适应现在的时代，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”才永远不会过时。一个不关注社会、不关注时代的学生怎能写出好文章？全国道德模范、全國十佳孝心少年、感动中国十大人物、各种运动赛事中的运动员和教练，各行各业的杰出人物，都是很好的写作材料。像现在新闻里出现频率非常高的李保国，他的故事就是生动而感人的材料，感动着每一个人。不单单是这些充满正气、正义和正能量的事例可以写到作文中，那些反面事例，也可以写到作文中，在正反对比中突出我们的观点。在满分作文《墨守规则，亦为大道》中，作者谈到了刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪官污吏，谈到了瘦肉精、毒胶囊、地沟油及“中国式”过马路等影响恶劣的事件。2013全国大纲卷优秀作文《关闭潘多拉》中写道：“上海复旦大学的投毒事件，面对昔日的同窗好友，仅仅因为嫉妒他人的美好前程，就让一个鲜活的生命从星空陨落，不仅断送了自己的未来，也让两个家庭从此笼罩阴霾。若我们能及时制止潘多拉盒子的打开，控制自己的思想，便能阻止悲剧的发生。……”如果没有对时事的关注，没有对生活的时代的关注，那么怎能写就如此有思想的文章。
六、在互联网浏览过程中积累材料
2016年网络热点事件“你强行变道，我霸气撞飞”，讲的是广东东莞一辆大众轿车强制变道，被一辆比亚迪撞翻。“撞翻变道车”的车主在微信群发出了惊人之语：该大众朗逸已经是他撞过的第7辆车。又如一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频，拍摄于4月14日广州市花都区的一场火灾。当时火灾中的罹难者趴在着火房间的窗台上逃生不成、苦苦哀嚎，而视频的拍摄者却对此袖手旁观，无动于衷地拍下这残忍的42秒，视频中呼救的男子最终在大火中丧生。这些网络热议事件应该会带给同学们深思，也会成为写作材料，写入作文。
当你偶然听到一个陌生的名字，听到一件没听到过的事情，多到互联网上搜一搜，查一查。当你在课余时间浏览网页，多关注网络热点事件，在这个过程中，既拓宽知识面，充实材料库，又把写作变成轻松容易的事。
七、在高考满分作文中寻找灵感
学生在空闲时间多读一读历年各省的高考满分作文，品味他们的独到之处，学习他们的构思，布局谋篇的章法，自己在学习的同时再加以创新，写作能力和水平都会提高。
总之，写作是一个主观与客观的互动过程，是一个让每一个人公平表达和倾诉的舞台，也是一个展示自己才华的难得机会。为了写好作文，我们会努力拓宽知识面，多阅读，及时做好摘录和笔记，做到积累从点滴做起；有了积累，我们才容易将思想和情感表达出来，写成一篇好文章。所以热爱阅读，热爱生活，关注社会，品味人生是写好作文的秘诀。
一、在生活中积累材料
生活是一切写作的源泉，文章好比溪流，只有源泉深广丰盈，溪流才不会枯竭。在我们的生活中，蕴藏着十分丰富的写作材料，关键是能不能发现。这里的发现，不仅要用眼睛看，更要用耳朵听，调用所有的感官感知，并善于思考。在学生的生活中，自己的父母亲人、街坊邻居、老师同学，他们的为人处事，一言一行，思想光辉，优秀品质，都是写作的好材料。2012年全国卷满分作文《学会舍弃》的作者说：“正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时，就会心跳加快双腿发抖，担子没有加重，也不是你没有能力挑担子，而是你担心摔倒，弄脏衣服，顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜，你会很快地走出田埂，适时的舍弃使你获得成功。”这就是写作者通过观察在生活中积累的材料，有着作者独特的感受。
二、在学习课本的过程中积累材料
语文课本中的每一篇课文，不管是散文、诗歌、剧本、小说，都是经过精心挑选，具有典型意义和代表性的作品，学生可以从这些文章中获得写作材料。另外，课文作者的生活经历是一个巨大的材料宝库，每一位作家本身的故事，都值得关注的材料。历史课本同样是学生积累写作材料的宝库。历史事件和历史人物给每一个人带来的感悟是不同的，所以并非是“老生常谈”，而是常写常新。比如，2011年全国卷优秀作文《天道酬诚信》这样写道：“屈原被发行吟泽畔时，叹‘举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒’，他愤恨那些‘以身之察察，受物之汶汶’者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下；李世民深知‘水能载舟，亦能覆舟’，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了‘贞观之治’……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。”写作者仅从语文和历史课本中取材，就写出了如此有深意的文章，可见学习课本对写作的帮助很大。
三、在看电视电影听广播的过程中积累材料
有一次作文，要求学生写一写“生活中的美”。一个学生在作文中写了一个叫朱晓红的人，她是一位成功的女企业家，但身高只有86厘米，还患有先天性软骨病，只能坐在轮椅上。她在黑龙江漠河投资建厂，不仅要解决残疾人就业，还要养护残疾人养老所。我觉得这篇作文材料新颖，就问她，怎么知道朱晓红的故事的。她说，她偶然看到电视上播放《向幸福出发》节目，上面就有朱晓红，就认真看完，记住她的故事，写到作文里，其实看电影和听广播也是如此。有一位同学中学六年，每天起床后，利用洗漱和吃早饭的时间听新闻广播，了解很多事件、人物，积累很多材料，写作文的时候，很轻松就写好了。作文材料其实就在我们的日常生活里，只要我们多留心，发现别人没有发现的东西，想到别人没想到的东西，写出别人没写出的东西，就会创作出与众不同的文章。
四、在课外阅读中积累材料
很多学生因为课业负担重，学习节奏快，没有时间进行课外阅读。头脑中没有一点积累，写作材料少得可怜，写文章当然觉得很难。每一个作文写得好的学生，几乎无一例外不是得益于课外阅读。对于长篇巨著，可以利用寒暑假读上一两部，其他时间就读一些报刊，可以自己订阅一种，然后和同学交换。报刊里既有名人名家，又有时代精英和风云人物，把这些材料写到作文里内容既充实又富有时代气息。2014年河北省高考满分作文《墨守规则亦为大道》引用孔子“七十随心所欲不逾矩”，康德的名言：”世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。”谈到了十八世纪启蒙思想家的”社会契约论”，2015年湖北省满分作文《台前幕后，共筑人生》引用朱光潜的名言：“世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种境况与另一种境况相比较。”冰心名言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”路遥名言：“我们每个人的生活都是一个世界，但我们需要为之努力，让它不枉此生。”如果没有广泛的课外阅读，没有深厚的积累，是写不出来的。
五、在关注时事的过程中积累材料
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不适应现在的时代，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”才永远不会过时。一个不关注社会、不关注时代的学生怎能写出好文章？全国道德模范、全國十佳孝心少年、感动中国十大人物、各种运动赛事中的运动员和教练，各行各业的杰出人物，都是很好的写作材料。像现在新闻里出现频率非常高的李保国，他的故事就是生动而感人的材料，感动着每一个人。不单单是这些充满正气、正义和正能量的事例可以写到作文中，那些反面事例，也可以写到作文中，在正反对比中突出我们的观点。在满分作文《墨守规则，亦为大道》中，作者谈到了刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪官污吏，谈到了瘦肉精、毒胶囊、地沟油及“中国式”过马路等影响恶劣的事件。2013全国大纲卷优秀作文《关闭潘多拉》中写道：“上海复旦大学的投毒事件，面对昔日的同窗好友，仅仅因为嫉妒他人的美好前程，就让一个鲜活的生命从星空陨落，不仅断送了自己的未来，也让两个家庭从此笼罩阴霾。若我们能及时制止潘多拉盒子的打开，控制自己的思想，便能阻止悲剧的发生。……”如果没有对时事的关注，没有对生活的时代的关注，那么怎能写就如此有思想的文章。
六、在互联网浏览过程中积累材料
2016年网络热点事件“你强行变道，我霸气撞飞”，讲的是广东东莞一辆大众轿车强制变道，被一辆比亚迪撞翻。“撞翻变道车”的车主在微信群发出了惊人之语：该大众朗逸已经是他撞过的第7辆车。又如一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频，拍摄于4月14日广州市花都区的一场火灾。当时火灾中的罹难者趴在着火房间的窗台上逃生不成、苦苦哀嚎，而视频的拍摄者却对此袖手旁观，无动于衷地拍下这残忍的42秒，视频中呼救的男子最终在大火中丧生。这些网络热议事件应该会带给同学们深思，也会成为写作材料，写入作文。
当你偶然听到一个陌生的名字，听到一件没听到过的事情，多到互联网上搜一搜，查一查。当你在课余时间浏览网页，多关注网络热点事件，在这个过程中，既拓宽知识面，充实材料库，又把写作变成轻松容易的事。
七、在高考满分作文中寻找灵感
学生在空闲时间多读一读历年各省的高考满分作文，品味他们的独到之处，学习他们的构思，布局谋篇的章法，自己在学习的同时再加以创新，写作能力和水平都会提高。
总之，写作是一个主观与客观的互动过程，是一个让每一个人公平表达和倾诉的舞台，也是一个展示自己才华的难得机会。为了写好作文，我们会努力拓宽知识面，多阅读，及时做好摘录和笔记，做到积累从点滴做起；有了积累，我们才容易将思想和情感表达出来，写成一篇好文章。所以热爱阅读，热爱生活，关注社会，品味人生是写好作文的秘诀。