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＂双主体、模块化、微课堂＂式教学法是指在教学中充分体现学生为主体,教师为主导的原则,并将教学内容分为自成一体又相互联系的教学单元,同时利用微信公众号等网络平台开展数字教学,做到课堂内容的延展性。笔者在我校非中药类专业《中医药基础》课程教学中发现采用＂双主体、模块化、微课堂＂模式教学的班级课前5分钟到课率及期末考试成绩均优于未采用该教学法教学的平行班级,得出结论：＂双主体、模块化、微课堂＂式教学法有效提高了教师的教学效率,调动了学生学习的积极性。