论文部分内容阅读
微课是短而高效的视频课程,以选取单一知识点为主要教学内容,教学视频为主要载体,用现代化移动设备进行播放的教学方式,是传统课堂的一种补充和拓展资源.探究基于微课的大学物理教学思路,以＂菲涅耳圆孔衍射＂为例,给出详细的微课设计案例.让微课与传统讲授有机结合,有助于提高大学物理教学的实效性,进一步创新教学模式,让学生更好地掌握物理知识,提高学生的自主学习能力,以期促进学生全面健康发展.