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随着多媒体技术在教学中的不断普及,要求历史教师学会运用历史纪录片,更好地开展历史教学,起到引导学生学会独立思考的作用,还能让学生对历史内容展开不同层次的理解。借助历史纪录片,可以更好地进行师生互动,提升历史课堂的活力。
历史纪录片在高中历史课堂教学中的辅助教学实践研究
【摘 要】
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随着多媒体技术在教学中的不断普及,要求历史教师学会运用历史纪录片,更好地开展历史教学,起到引导学生学会独立思考的作用,还能让学生对历史内容展开不同层次的理解。借助历史纪录片,可以更好地进行师生互动,提升历史课堂的活力。
【机 构】
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江苏省徐州市经济技术开发区高级中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2019年23期
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