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“课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分”，其过程是丰富复杂的。课堂教学蕴含着巨大的生命活力，在以人为本的今天，更应强调从“生命”的高度来了解和把握教学的本质，让课堂成为师生共同成长并焕发出“生命芬芳”的场所。
让语文课堂绽放“生命芬芳”——以《斑羚飞渡》教学为例
【摘 要】
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“课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分”，其过程是丰富复杂的。课堂教学蕴含着巨大的生命活力，在以人为本的今天，更应强调从“生命”的
【机 构】
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长沙县麻林中学
【出 处】
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湖南教育：中旬
【发表日期】
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2010年7期
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