论文部分内容阅读
本文重点对初中地理教学与信息技术的深度融合之道展开相关研究,并对促进学生个性化学习、合作探究学习方面进行探究与实践.
初中地理教学与信息技术的深度融合之道研究
【摘 要】
：
本文重点对初中地理教学与信息技术的深度融合之道展开相关研究,并对促进学生个性化学习、合作探究学习方面进行探究与实践.
【机 构】
：
福建省福州市长乐区吴航中学 350200
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
摘要：现如今是一个科技迅速发展的时代，我们的教育自然也要跟上时代的步伐。作为一名政治教师，如何利用互联网进行政治教学逐渐成为一个热门话题。互联网有许许多多便捷的地方，教师可以利用互联网迅速准确地找到自己想要找到的信息，这就不同于以往只能翻阅书籍来寻找有用的信息。因此，教师要结合自身的教学实践来探讨如何在“互联网 教育”的背景下开展政治教学。 关键词：高中政治；政治教学；互联网教育 中图分类号：
地理学科是基础教育的重要组成部分,也是帮助学生认识世界、了解世界的重要渠道.而图像是地理学科的重要组成部分,也是进行地理教学的重要工具,利用图像能够将地理知识以更加
摘要：伴随数学课程的进一步改革，对于数学教学模式而言，面对较为紧迫的改革需求，教学不可局限于向学生灌输知识，在能力素质培养方面也需要提高重视程度。在数学学习中，学生应当获取诸多的素养，尤其是创新能力。基于此，本文进行了如下探究，仅供参考。 关键词：创新能力；初中数学；生活化教学；创新元素 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0071 基于新课程
2020新冠疫情让教育不可避免地走上了直播这一条道路,与商业化十足的带货直播不同,教育要带给学生什么东西,怎样才能带给学生有效的东西,这是值得大家思考的问题.本文力求从
摘要：本文围绕高中英语阅读理解、英文写作两个方面的教学工作中常见的问题进行了分析，提出了分课前“找读”、课中课文“导入”、课后自主“通读”三个阶段开展阅读训练，科学运用仿写的方式提升高中生的英语写作思维，逐渐加强学生能力等多元读写模式在高中英语教学中的具体应用方式，以供参考。 关键词：多元读写模式；高中英语教学；阅读训练 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（20
摘要：初中是教育发展的重要阶段，对于教育的发展有着重要的作用和影响。“互联网 ”视角下，传统的教学模式已经满足不了现代化的教学需求。在这样的趋势下，如何开展科学教学，成了初中教师思考的重要方向。 关键词：“互联网 ”视角；初中；科学教学 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0078 教学过程中，科学教学是教学实施的基础。“互联网 ”视角下，科学
本文基于大数据背景下,以“平面向量习题课”为例探究精准教学模式,从课前数据准备、课堂教学精准设计、精准教学课后反思等各个方面进行探究,旨在创新课堂教学,给出实践方法
在当前的教育背景下,越来越多的学科开始注重对于学生核心素养的培育,这是因为学生只有掌握了基本的素养和能力,才能够将课堂所学的知识内容更加灵活地运用在成长历程和生活
摘要：人文精神的培养和人们的生活学习是紧密联系在一起的，特别是语文学科的学习。高中语文教师作为人文精神的传播者，更要以身作则培养学生的人文素养，在日常教学的过程中积极渗透人文精神，不断创新课堂教学方式。本文主要针对当前新课标改革的要求，论述了在高中语文教学中如何加强人文精神的渗透。 关键词：高中语文；人文精神；渗透策略 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（202