【摘 要】
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青年教师处于在职初期,从大学生到教师,他们要实现社会角色的转换与扩展.对青年教师进行职业生涯规划的辅导,将有助于青年教师认同教师角色,促使他们依据社会的期望及职业的
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青年教师处于在职初期,从大学生到教师,他们要实现社会角色的转换与扩展.对青年教师进行职业生涯规划的辅导,将有助于青年教师认同教师角色,促使他们依据社会的期望及职业的要求来完成工作,积极主动地调整自己的心理与行为,提高对工作的满意度,从而提升工作效率.在对我校共30名青年教师的群体进行了问卷调查和个别访谈之后,经过数据统计与汇总,对中学青年教师职业生涯规划的现状进行了深入探讨,并做出了相应的原因分析.
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