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采用文献资料、逻辑分析等方法,对'木桶效应'理论的基本内涵进行分析,指出'木桶效应'理论的应用对改变学校武术教育失范现象具有重要意义,但在实施中应注意正确对待'长'与'短'的关系,做到技术与武德并重,杜绝武德'短板'现象的产生,正确认识学生的全面发展。
学校武术教育:基于木桶效应理论的全面发展
【摘 要】
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采用文献资料、逻辑分析等方法,对'木桶效应'理论的基本内涵进行分析,指出'木桶效应'理论的应用对改变学校武术教育失范现象具有重要意义,但在实施中应注意
【机 构】
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苏州大学体育学院
【出 处】
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中华武术(研究)
【发表日期】
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2014年6期
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