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教材是教育教学质量保障的最基本要素,研究发现中等职业学校教材存在职教特色不明显、呈现形式单一、校本教材质量较差,教材选用缺乏科学论证,教材更新不及时,教材管理不规范,教材数字资源缺乏等问题,提出进一步完善教材管理机制,提升教材建设能力,创新教材管理举措等对策建议。
西部地区中职学校教材建设与管理问题及对策
【摘 要】
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教材是教育教学质量保障的最基本要素,研究发现中等职业学校教材存在职教特色不明显、呈现形式单一、校本教材质量较差,教材选用缺乏科学论证,教材更新不及时,教材管理不规范,教材数字资源缺乏等问题,提出进一步完善教材管理机制,提升教材建设能力,创新教材管理举措等对策建议。
【机 构】
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重庆市教育科学研究院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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重庆市十三五教育科学规划重点课题“三教改革视域下的中等职业教育智慧教研模式构建与应用研究”；
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期刊
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