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古代汉语是一门文化艺术,它蕴含着我国文化精髓,意义深邃且内容复杂,所以学生在学习古今文字以及通假字时会面临着较大困难,不容易理解.关于古今字通假字在教学当中存在一些歧义,有些词会有不同的解释,这些不确定性对于教学而言是极其不利的.对此本文将通过古代汉语课程呈现形式进行分析,以及对古今文字和通假字的介绍,最后整合成教学方法对教学进行探讨.