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非言语交际是交际过程中不可缺少的组成部分，它传递了人们交际活动中的绝大部分信息。目前大学英语课堂教学往往忽略了非言语交际策略的使用，造成教学效果不佳。本文探讨非言语交际在课堂教学中的必要性及意义，并针对几种主要非言语交际类型进行探讨，阐释其传递的文化信息，并提出相应的教学建议，以促进英语课堂的交际与互动，提高教学质量。