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研究生在获得专业知识的同时,还需要结合文献阅读提出新的科研问题,并设计实验方案来解决提出的问题。本文作者以青霉素的发现、制备、应用为案例进行教学,浅析如何提出问题以及提出问题所用的思维方式,以启发研究生运用求异和置换的思维方式来提出新颖的科研问题,并设计实验来回答提出的问题,从而为研究生完成学术论文奠定良好的基础。