【摘 要】
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<正>语文教学应当同等重视语言和思维,语文学科也是思维的学科。语言和思维从来不可分开,语言是思维的外壳,思维带动语言,训练语言的过程实际上也是训练思维的过程。杜威说:"
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<正>语文教学应当同等重视语言和思维,语文学科也是思维的学科。语言和思维从来不可分开,语言是思维的外壳,思维带动语言,训练语言的过程实际上也是训练思维的过程。杜威说:"教育有责任让受教育者养成牢固而又有效的习惯,来区分哪些信息是经受过检验的,而哪些还仅仅是人们的猜想、推测和论断;要以真诚、活泼和开朗的态度接受那些确有根据的结论,并在个人工作习惯中掌握适当的方法,对自己遇到的各种问题进行相应的探索和分析。……培养这些习惯,就
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