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“发挥老同志的余热”“发挥离退休教师的作用”等词句，可谓司空见惯、耳熟能详，因为它们常见于报端，常听于报告。长期以来，要重视发挥老同志的作用，得到了社会各界尤其是知识界的广泛共识，无论是政策层面，还是理论层面都有较多的表达，但在实际操作层面，不少地方的不少单位还存在着一些缺陷或软肋。纵览该方面的实情，我认为在发挥离退休教师余热的问题上，贵在“实”字上下工夫，应做到“诚实、务实、扎实”。