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以“硫及其化合物复习”教学为例,从SO2的物质类别和价态出发,基于化学实验,使化学知识的学习,科学探究能力的形成与化学学科素养有机结合.
提升必修班学生的化学素养——以硫及其化合物复习为例
【摘 要】
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以“硫及其化合物复习”教学为例,从SO2的物质类别和价态出发,基于化学实验,使化学知识的学习,科学探究能力的形成与化学学科素养有机结合.
【机 构】
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常州市北郊高级中学 江苏 常州 321031
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2020年19期
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