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阅读教学中,不少教师迷恋于讲解各种答题技巧,而忽略了阅读的根本大法——“读懂”原文.本文就以节选自海明威的《丧钟为谁而鸣》的文本片段《伏击》为例,来探讨阅读教学中教师教会学生读懂文本的基本策略.
能力提升读懂始 ——以海明威的《伏击》为例浅谈阅读教学中读懂文本的策略
【摘 要】
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阅读教学中,不少教师迷恋于讲解各种答题技巧,而忽略了阅读的根本大法——“读懂”原文.本文就以节选自海明威的《丧钟为谁而鸣》的文本片段《伏击》为例,来探讨阅读教学中教
【机 构】
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江苏省启东市启东中学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2017年12期
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