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把识字教学与阅读教学巧妙结合,既可追根溯源,传承汉字文化,又能促进阅读理解,体悟炼字方法,感受人物形象,加深情感体验。
溯汉字之源 为阅读解码——识字教学与阅读教学结合策略探析
【摘 要】
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把识字教学与阅读教学巧妙结合,既可追根溯源,传承汉字文化,又能促进阅读理解,体悟炼字方法,感受人物形象,加深情感体验。
【机 构】
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福州金山小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年3期
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