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与低年级相比，小学高年级阶段所要学习的数学知识难度很大，对数学思维和空间思维能力的要求更高。因此，对学困生来说难以理解和掌握，教师不要忽略“学”与“教”的针对性，加强学生概念教学，是提高学生的学习成效的重要途径之一。
重视小学高年级女生数学能力的培养
【摘 要】
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与低年级相比，小学高年级阶段所要学习的数学知识难度很大，对数学思维和空间思维能力的要求更高。因此，对学困生来说难以理解和掌握，教师不要忽略“学”与“教”的针对性，加强学生
【机 构】
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广西省环江县驯乐乡中心校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年9期
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