【摘 要】
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当前高职高专院校承担着培养实践技能型人才的重任,而人才职业道德的培养就成为“两课”教学的重中之重。本文论述了如何在“两课”的理论教学、实践环节、考核环节中加强对
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当前高职高专院校承担着培养实践技能型人才的重任,而人才职业道德的培养就成为“两课”教学的重中之重。本文论述了如何在“两课”的理论教学、实践环节、考核环节中加强对学生职业道德的培养。
At present, higher vocational colleges bear the heavy responsibility of cultivating practical skills talents, and the cultivation of professional ethics of talents has become the most important teaching of “Two Lessons”. This paper discusses how to strengthen the cultivation of students’ professional ethics in the theoretical teaching, practice and assessment of “Two Courses”.
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