【摘 要】
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在北京林业大学电气工程及其自动化专业工程教育专业认证的背景之下，结合该专业的林业行业特色，针对“工程电磁场”课程在以往教学过程中存在的教学内容陈旧、教学方法单一、考
【基金项目】
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北京林业大学2018年教育教学研究项目——工程教育专业认证背景下“工程电磁场”课程改革,项目编号BJFU2018JY054;北京林业大学2018年教育教学研究项目“面向工程教育专业认证的电气工程专业综合改革试点研究与实践”,项目编号BJFU2018JYZD010;北京林业大学2018年教育教学研究项目“基于互联网+控制类课程群建设的工程教育专业认证能力培养模式的研究与实践”,项目编号BJFU2
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在北京林业大学电气工程及其自动化专业工程教育专业认证的背景之下，结合该专业的林业行业特色，针对“工程电磁场”课程在以往教学过程中存在的教学内容陈旧、教学方法单一、考核形式不合理等问题，提出如下改革措施。①依据电气工程和林区生态监测与控制工程领域的实际需求，优化课堂教学内容；②针对不同教学内容，采用多样化教学方式；③通过作业布置等方式，增加学生理论知识的实践机会，并实施多元化考核。教学实践证明，“工程电磁场”课程教学改革提高了学生分析与解决实际问题的能力，建立了符合工程教育专业认证标准的“工程电磁场”课程教
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