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如何实现课堂教学改革,大胆探索教法与学法,实现由有效课堂到高效课堂和卓越课堂的转变,以学生为主体、以教师为主导、以学生“学”为中心的课堂教学模式,使学生愉快学习、乐于学习、主动学习,“教是为了引导,学是学会自学”,为学生“终身学习”和“终身发展”奠基.
“乐学课堂”教学模式的建构与实施
【摘 要】
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如何实现课堂教学改革,大胆探索教法与学法,实现由有效课堂到高效课堂和卓越课堂的转变,以学生为主体、以教师为主导、以学生“学”为中心的课堂教学模式,使学生愉快学习、乐
【机 构】
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重庆市黔江区石会中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年26期
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