[摘 要] OBE是基于学习产出的教育模式，是从毕业标准出发制定课程体系和教学标准，对课程思政教学有极强的借鉴意义。在厘清课程思政基本内涵的基础上，基于OBE理念，提出要以课程思政学习效果为导向，贯穿教学全过程;专业教师要率先垂范，切实增强“育德意识”，并从思政理论水平提升、完善课程思政教学内容设计、正确选择教学方法三方面提升“育德能力”。
　　[关键词] OBE;课程思政;德育教育;人才培养
　　[基金项目] 2019年度西安财经大学教育教学改革研究项目“《组织行为学》课程思政教育的设计与实践研究”（19xcj006）
　　[作者简介] 夏绪梅（1972—），女，四川遂宁人，经济学博士，硕士研究生导师，西安财经大学商学院教授，主要从事企业伦理与文化、创