“无”生出“有”,“空”收获“满”——由比较两个版本的《我不是最弱小的》想到的

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<正>苏教版小语教材四年级下册选入了苏霍姆林斯基的作品《我不是最弱小的》,选入时对文字作了改动。我在进行这课的教学活动时,有学生质疑:"妈妈为什么不把雨衣给托利亚呢?托利亚也是她的孩子呀!"我认为这个问题紧扣课文中心,可以推动阅读活动的深入开展,引导学生进行深层次的思考,加深对课文中心句——"每个人都要保护比自己弱小的人"的理解和顿
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