【摘 要】
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问题导学法在数学教学中应用的十分普遍,主要是由于数学学科具有很强的抽象性特征,如果教师不使用问题导学方法强化对 学生的引导,则很容易出现教学目标偏离的情况,这不利数
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问题导学法在数学教学中应用的十分普遍,主要是由于数学学科具有很强的抽象性特征,如果教师不使用问题导学方法强化对 学生的引导,则很容易出现教学目标偏离的情况,这不利数学教学有效性的提升和学生的数学素养培养。问题导学法是一种以教学问题为 基础的带有引导性质的教学方法,其自身具有的启发性和引导性利于学生的主体作用发挥,但是初中数学教师在应用这样的教学方法过程 中也应该要秉承着生本教育理念,以学生为中心设计教学问题。本文分析问题导学法在初中数学教学中的应用方法,旨在推动数学课程教 学目标落实。
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