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目的了解PRECEDE模式对高职护生复原力的干预效果。方法采用PRECEDE模式,于2016年7月—10月对湖南省某高职院校护生进行复原力教育。结果干预后高职护生的复原力总分及复原力各维度得分较干预前明显提高(P〈0.01)。结论采用PRECEDE模式对高职护生进行复原力教育是有效提升护生复原力的方法,可在高职院校积极推行。