【摘 要】
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医学院校中青年教师是其教师队伍中的主力军,他们在工作中的快速成长,参与教材的编写工作,以便于快速投身到教学事业中显得尤为重要,也是各医学院校人才培养的工作重点。因此
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医学院校中青年教师是其教师队伍中的主力军,他们在工作中的快速成长,参与教材的编写工作,以便于快速投身到教学事业中显得尤为重要,也是各医学院校人才培养的工作重点。因此,本着切实提高青年教师的专业水平和人才素质的目的,我们利用近1年时间采用信函调查法,在全国范围内收集了200位35岁以内具备讲师及以上职称的医学院校教师在教材编写历程中的实践经验,进行归纳分享,以便在新形势下帮助青年教师在教材编写工作中更好更快的出成绩,为医学教学工作做出贡献。
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