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近几年，中专学校的生源质量不断下滑，学生基础较差，学习语文的兴趣不浓，参与课堂教学的积极性和主动性较差。教师也陷入了教学方法单一、教学热情不足、教学效果不明显的尴尬境地，变得“书越教越灰心，人越来越烦心，整天老觉着没劲”。
再教《列车上的偶然相遇》的启示
【摘 要】
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近几年，中专学校的生源质量不断下滑，学生基础较差，学习语文的兴趣不浓，参与课堂教学的积极性和主动性较差。教师也陷入了教学方法单一、教学热情不足、教学效果不明显的尴尬境地
【机 构】
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云南省化工学校
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
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2007年3期
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