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外语课程设计是一个复杂而又特殊的过程,体验哲学的发展及其丰富内涵为研究外语课程设计提供了契机。外语课程设计从本质上说是体验性的,它要求其设计不仅要关注师生之间的体验性与互动性,也要关注学生个体的认知能力与隐喻能力的发展。
体验哲学对外语课程设计的启示
【摘 要】
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外语课程设计是一个复杂而又特殊的过程,体验哲学的发展及其丰富内涵为研究外语课程设计提供了契机。外语课程设计从本质上说是体验性的,它要求其设计不仅要关注师生之间的体
【机 构】
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四川外语学院
【出 处】
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外国语文
【发表日期】
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2011年03期
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