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抓好学程建设，打造以学为主的课堂，是提升课堂教学有效性的有效途径。在教学设计和课堂教学中要落实好学程的五个要素，即学习内容与任务、学习目标与要求、学习方法与途径、学习组织与过程和学习评价与反馈。
抓好学程导学,打造以学为主的课堂
【摘 要】
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抓好学程建设，打造以学为主的课堂，是提升课堂教学有效性的有效途径。在教学设计和课堂教学中要落实好学程的五个要素，即学习内容与任务、学习目标与要求、学习方法与途径、学习
【机 构】
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甘肃省国营张掖农场中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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课题《以学为主的学程导学模式实践研究》成果之一
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