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面对知识经济和市场化带来的冲击和机遇，我们有必要对新时期职业教育进行新的审视和定位．使新时期的职业教育既能适应新的形势、体现时代特色，又能拥有鲜活的形式、丰富的内容。如何认识新时期职业教育的内涵。在办学理念、培养目标、培养模式、职教特色、办学形式、师资建设等方如何进行新的定位思考。文章对此进行了探讨。