以应用型人才培养视角下培养高校医学实验师激励研究

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目的:以应用型人才培养视角下培养高校医学实验师激励研究。方法:以 2018-2019 年 250 位毕业生为研究对象,2018 年 9 月实施以应用型人才培养为导向培 养医学高校实验师的激励措施,2018 届 121 名毕业生为对照组,2019 届 129 名毕业生为研究组;对比两组毕业考试理论成绩、实验技能成绩、对教学模式的满意率。结果: 研究组学生毕业理论考试成绩(81.28±8.82)显著高于对照组(70.76±6.46)(P < 0.05);研究组毕业实验技能考试成绩(8
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