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《普通高中物理课程标准》(2017年版)实施背景下,为不断提升物理课堂教学的实效性,实现教学目标,教师可从以下三个维度推进高中物理课程教学改革:以课程目标为指针树立新教学理念;依据课程特征和学生特点确立多样化的教学方法;科学开展教学考核评价和跟踪反馈工作。
新课标实施背景下提升高中物理课堂教学实效性的三个维度
【摘 要】
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《普通高中物理课程标准》(2017年版)实施背景下,为不断提升物理课堂教学的实效性,实现教学目标,教师可从以下三个维度推进高中物理课程教学改革:以课程目标为指针树立新教学
【机 构】
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广西南宁市横县第二高级中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2018年03期
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