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思维导图是一种将思维变得更加具体、可视的方法,更是能够传达一个人思维轨迹的工具.在小学语文阅读教学中,为了促进学生能够更加深入地剖析阅读文本,老师应该引导学生建立起清晰而又直观的知识网络图,既调动学生的积极性,又能够促进学生在阅读中掌握基础知识,发展思维能力,挖掘个人潜力,提高阅读效率.
巧用思维导图,创新阅读教学
【摘 要】
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思维导图是一种将思维变得更加具体、可视的方法,更是能够传达一个人思维轨迹的工具.在小学语文阅读教学中,为了促进学生能够更加深入地剖析阅读文本,老师应该引导学生建立起
【机 构】
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深圳市坪山区六联小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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