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本文基于成人学习活动中重要性的客观事实,提出了五点相应的培养与激发的措施.同时,又注意到在实际的培养与激发活动中,须把握动机激起的"度",恰当控制动机激起水平,避免走向极端,适得其反.
成人学习动机的培养和激发
【摘 要】
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本文基于成人学习活动中重要性的客观事实,提出了五点相应的培养与激发的措施.同时,又注意到在实际的培养与激发活动中,须把握动机激起的"度",恰当控制动机激起水平,避免走向
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2003年4期
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