【摘 要】
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近几年来,微课迅速发展。在时代的大趋势下,中国古代文学教师必须了解微课、学习如何制作微课,从而让中国优秀传统文化在更大范围内传播。但目前从各级别的微课赛事来看,中国
【机 构】
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南通大学文学院,江苏南通, 216019
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近几年来,微课迅速发展。在时代的大趋势下,中国古代文学教师必须了解微课、学习如何制作微课,从而让中国优秀传统文化在更大范围内传播。但目前从各级别的微课赛事来看,中国古代文学在微课的开发上还处于一个初始阶段,在全国和省市区的比赛中,获奖数量少,微课作品质量不高,针对古代文学微课特点的评价标准还没有建立。为此,高校应该加大微课程的培训力度,给教师以充裕的时间保证,制定符合古代文学专业的微课评价标准,使中国古代文学微课的制作和应用能获得长足发展。
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