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思想政治新教材的编写充分考虑到学生成长阶段的特点,这一特点与初中学生相比较,高中学生的身心发展趋于成熟,知识积累量增多.
浅谈如何提升政治教学效果
【摘 要】
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思想政治新教材的编写充分考虑到学生成长阶段的特点,这一特点与初中学生相比较,高中学生的身心发展趋于成熟,知识积累量增多.
【机 构】
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河南省汝南县第二高级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年17期
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